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小题1:
奠定了词的情感基调。春风吹雨,残红满地,词一开始就给人以掩抑低回之感;接下来写风雨虽停,红日却已西沉,凄凉的氛围非但没有解除,反而又被抹上了一层暗淡的暮色。
小题2:末尾两句表现了词中人物思绪纷乱、无法排遣的愁情。是通过人物自身的动作来表现的。回身整理残棋并想续下,借以转移愁情,可又因心事重重,以致犹豫不决,落子迟缓。

阅读下面这首宋词,完成下面的题。 鹧鸪天...

1.是一位思妇,即一位内心充满“离恨”与“相思”的女性回。她“眼底答”充满了“离恨”,明知视线已被青山遮断,心上人是看不到的,但仍要情不由己地,一次又一次地倚靠着楼上的阑干远望,足见其情之痴绝。
2.以乐景写哀情,这“温柔”的“柳塘新绿”之景起反衬作用,使“一片愁”加重加浓。“若教眼底无离恨,不信人间有白头。”这正说明“眼底”是充满“离恨”的,实质是在叹自己“白了少年头”,而这“白头”又正是“一片愁”的恶果。若直言之,就是“思君令人老”。这是用婉曲的方式来强调“离恨”之人。

阅读下面这首宋词,完成试题。 临江仙 徐昌...

(1)“孤”“寒”写羁旅途中所见的大雁、夕阳景象,用移情手法,为景物涂抹上孤单、凄寒色彩,传达词人旅途的落寞孤凄情怀。(意对即可)
(2)本词上阕写实:写“饮散”离别后不断“回头”的惜别留恋之意和所见的凄迷景象,表达了词人离别飘零的伤感。下阕写虚:以设问领起,设想一路行船可能出现的种种情境,饱含孤独愁苦之感。本词虚实结合,写别后情景,饱含离愁。(意对即可)

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