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宋词寻踪的感悟-对古诗词的感悟

对古诗词的感悟

1、《复离思五首·其四》唐代:制元稹

曾经沧海难为水,除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。

2、《菩提偈》唐代:惠能

菩提本无树,明镜亦非台。佛性常清净,何处有尘埃!心是菩提树,身为明镜台。明镜本清净,何处染尘埃!菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃!菩提只向心觅,何劳向外求玄?听说依此修行,西方只在目前!

3、《临江仙·送钱穆父》宋代:苏轼

一别都门三改火,天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井,有节是秋筠。惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅,我亦是行人。

4、《蜂》唐代:罗隐

不论平地与山尖,无限风光尽被占。 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

5、《无题·相见时难别亦难》唐代:李商隐

相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

学习宋词后的感受

宋词是中华艺术宝库中一颗璀璨的明珠,是文学史上一朵艳丽风雅的富贵之花。学习宋词是走进中华文化,培养人的情趣,增强自身文学素养的一条有效途径,也可以讲宋词使中国人拥有自我民族的情感和精神。

当我读宋词的时候,我会有感情的全身心投入的诵读,词是语言的艺术,它讲究音韵的和谐,追求美的旋律,因为美,所以我们学习欣赏。反复的诵读,能够对词由浅入深的进行体味和理解,进而形成语言的感觉,而且许多的东西的理解是跟随一个人的成长的,经历了人生,方能更深的理解,体味其中真谛,形成情感的共鸣。

宋词中有表现爱国爱家的,如陆游,有表现儿女情长的,如柳永,等等.苏轼的“十年生死两茫茫”给人一种凄苦,不忍促读;“老夫聊发少年狂”“大江东去”“山间兰牙短浸溪”等等的豪迈,"明月几时有"等的恬静与思念;王安石“登临送目”的流畅;辛弃疾“醉里挑灯看剑”“绿树听鹈鴂”“更能消几番风雨”蕴含的悲愤;还有张孝祥“长淮望断”令人罢席,等等,读来一种生活中没有的体会与感悟。

宋词和唐诗一样是中国古代文化精华,对人的修养是一种升华。古人在平时生活中对万事万物产生了感想,用精练优美的语言表达出来。其实现代人也会和古人一样,产生各种各样的想法和感情,读古诗词会让你感觉与先辈的思想交流。并且,如果在与朋友郊游的过程中,你能吟出一首优雅的古诗,必然能为自己的谈吐增色不少.

以永远的唐诗宋词为中心内容结合学过的唐宋诗人风...

听着溪水琤琮,翠叶细语。流水轻轻的一个波纹,把我的思绪荡到那林深旖旎处。
“夜专来风竹敲秋韵”,属一股生机和凉意弥漫开来,微微掀起那个白袍男子的衣带。画面一转,一轮皓然璀璨的明月悬挂天际,春风涤荡着万物,万籁俱寂。“月夜一帘幽梦,春风十里柔情”。无比美好的宋词带给我们的是隐世的淡然超脱和凄楚的婉转哀啼,“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”,以致流芳千年。宋词,便如千折百褶的一湖春水,哀而不伤。亦如一杯香茗,苦而不涩,妙趣无穷。
徐徐摊开山水墨画,又不禁想起了那个放荡不羁的唐寅,忆起了唐诗。“花前花后日复日,酒醉酒醒年复年”,隐约可以望见灼灼桃花间,一人一手倚花锄,一手拎酒壶的珵然模样。可谁又知道他狂放深处的一丝辛酸,邦有道则智,邦无道则愚,他经一生风雨,方醉生梦死,不愿做一个独醒人罢了。须知人生苦短,何必烦添忧愁,或许我们不用如此。只需打开尘封的门窗,让阳光雨露洒遍每个角落。
抚摸着泛黄书卷上那几个霸气十足的小楷——古诗词精选。我敛敛心神,笑笑不语。
梦随风万里,寻狼去处。追随着唐诗宋词,直至到他的永远。【希望有所帮助】

让孩子着迷的经典宋词读后感

特别多啊,大江东去浪淘尽,人是三国周郎,谷类西边,都是,专人有悲欢离合,月有属阴晴圆缺,此事古难全,小桥流水人家,多好,多有诗意,很多都是脍炙人口的名句经典,没有什么啊,这是我们华夏文明的瑰宝,时候要传承下去,没什么比文化更重要了,要普及我们的文化,这是当代人最需要的,白话已经哼普遍,也要有高雅的留下,每个流行都有有他的足迹,现在已经没有词人了,想当年领袖的诗词那么的大气磅礴,至今还是朗朗上口啊。

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