求一篇学生自己写的宋词,或者唐诗
江城来子•借柳絮示不遇谁怜源飞絮坠河沟,水东流,系归舟。桃杏无言,漫自弄晴柔。野渡天涯漂泊处,云悄悄,雨飕飕。
辞乡千里下渝州。悔从头,恨难收。人似青萍,逐浪未曾休。皆怨春风无意管,吹不散,许多愁。
江城子
游丝纤絮燕飞轻,霁初晴,落红英。香道长风,何处卷云屏。楼外依稀珠玉碎,银盏尽,错弦声。
敛衣帘后泪偷零,对谁倾,影含情。三五佳时,心事盼君听。最苦而今双鲤去,春弃我,过宣城。
我的原创。。。。
简单的小学生宋词
《忆秦娥》------------李白抄
箫声咽,袭秦娥梦断秦楼月。秦楼月,年年柳色,灞陵伤别。乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。音尘绝,西风残照,汉家陵阙。
苏轼《念奴娇·大江东去》
大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石崩云,惊涛裂岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰!
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我、早生华发。人间如梦,一樽还酹江月。
一首小学生必背的宋词,短的、易懂,要有解释
忆江南唐五代• 白居易
江南好,
风景旧曾谙。[1]
日出江花红胜火版,
春来江水绿如蓝权,[2]
能不忆江南。
【注释】
[1]谙(音安):熟悉。
[2]蓝:蓝草,其叶可制青绿染料。
此词写江南春色,首句“江南好”,以一个既浅切又圆活的“好”字,摄尽江南春色的种种佳处,而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中。同时,唯因“好”之已甚,方能“忆”之不休,因此,此句又已暗逗结句“能不忆江南”,并与之相关阖。次句“风景旧曾谙”,点明江南风景之“好”,并非得之传闻,而是作者出牧杭州时的亲身体验与亲身感受。这就既落实了“好”字,又照应了“忆”字,不失为勾通一篇意脉的精彩笔墨。三、四两句对江南之“好”进行形象化的演绎,突出渲染江花、江水红绿相映的明艳色彩,给人以光彩夺目的强烈印象。其中,既有同色间的相互烘托,又有异色间的相互映衬,充分显示了作者善于着色的技巧。篇末,以“能不忆江南”收束全词,既托出身在洛阳的作者对江南春色的无限赞叹与怀念,又造成一种悠远而又深长的韵味,把读者带入余情摇漾的境界中。